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El proyecto de acto legislativo que busca revivir la mesada 14 para más de 52.000 maestros de Colombia, generó un fuerte enfrentamiento verbal en la Plenaria de la Cámara de Representantes este miércoles.
La iniciativa no fue agendada por la Mesa Directiva en el orden del día de la sesión, pues se le dio prioridad a la reforma política del Gobierno.
Esto generó la molestia de la representante de Fuerza Ciudadana, Ingrid Aguirre, autora del proyecto, quien le regaló un 'conejo de peluche' al presidente de la corporación, Jaime Raúl Salamanca, acusándolo de estar en contra de los docentes.
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“Hoy quiero hacerte un obsequio: te entrego este conejo como muestra del 'conejo' que le estás haciendo al proyecto de acto legislativo de los maestros y maestras de Colombia. Los maestros deben saber que lo agendaste la semana pasada cuando no hubo quórum, cuando la mayoría de los congresistas estaban en la COP16 y en la Convención del Partido Liberal. Hoy ese proyecto estaba de primero, pero no te dio la gana de agendarlo”, aseguró Aguirre.
La congresista de Fuerza Ciudadana subió el tono de sus palabras y afirmó que Salamanca “es un presidente autoritario y misógino que está en contra de los derechos de los profesores y profesoras de Colombia”. Asimismo, le advirtió que “si el proyecto de acto legislativo no pasa y se hunde, es su responsabilidad”.
El presidente de la Cámara respondió de manera inmediata, asegurando que desde la Mesa Directiva se ha agendado el proyecto en dos ocasiones. Sin embargo, no ha habido quórum.
“El conejo se lo tiene que guardar para usted, querida representante, toda vez que ayer íbamos a anunciar el proyecto y cuando pidieron verificación de quórum, no estabas. El proyecto lo hemos tenido varias veces en el orden del día y desafortunadamente, no hemos podido sesionar. Pero no se hunde, mañana se puede sesionar y espero que estés presente. No le mientas al país”, dijo Salamanca.
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Cabe mencionar que este proyecto, respaldado por más de 100 congresistas, apenas está en su segundo de ocho debates y pretende mejorar las condiciones económicas de los profesores de todo el país, reviviendo la mesada 14, como ya se hizo con la Fuerza Pública.
