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El periodo que va desde el nacimiento hasta los ocho años es fundamental para el desarrollo de nuevos conocimientos, ya que es la etapa en la que crece el cerebro de los niños y aumentan sus habilidades cognitivas.
Esto es fundamental para tener una participación activa y eficaz en la vida económica, social y cívica de cualquier nación.
Actualmente, se tiene un gran reto en materia de educación ya que en los últimos dos años casi 147 millones de niños perdieron más de la mitad de la educación presencial, lo que equivale a dos billones de horas de aprendizaje perdido.
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Por esta razón, los expertos exigen cambios en la manera de educar y garantizar que realmente los niños y jóvenes obtengan las herramientas necesarias.
Esta situación les llamó la atención a las hermanas Carvajalino Daniela, Karen y Stephanie, quienes comenzaron a aplicar el modelo de enseñanza conocido como ECA-E (Entender, Comprender, Aprender Para Emprender), en donde toman como base herramientas de Programación Neurolingüística para transformar el aprendizaje desde los niños de preescolar hasta los adultos en un ámbito empresarial.
“Nuestro enfoque incorpora técnicas de Programación Neurolingüística (PNL) como el anclaje, la calibración, la reprogramación y la comunicación asertiva, lo cual tiene un impacto significativo en las habilidades de comunicación y aprendizaje de nuestros estudiantes”, aseguró Daniela, quien es la actual presidente del Cartagena International School.
La empresaria señala que especialmente en niños en etapa temprana, la aplicación de estas técnicas genera un efecto positivo en las habilidades cognitivas y socioemocionales.
“La Programación Neurolingüística es una herramienta muy poderosa para la educación. Hoy en día no solo la aplicamos en nuestro colegio, sino que también certificamos a miles de docentes y directivos en toda Latinoamérica”, manifestó Daniela.
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Este modelo decidieron aplicarlo dentro de su programa educativo en el Cartagena International School, en donde se incluyen materias como robótica, emprendimiento, inteligencia financiera e inteligencia emocional.
Es importante señalar que este tipo de educación está impulsando el desarrollo de aquellas habilidades señaladas por UNICEF dentro de su Plan 12 como transferibles para el mundo cambiante.
