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Hablar de educación sexual con niños y adolescentes no implica esperar a que lleguen a una edad determinada ni preparar una conversación específica. Para Luis Miguel Bermúdez Gutiérrez, investigador en género, sexualidad y derechos humanos, las familias deben abordar estos temas desde la crianza y aprovechar las situaciones cotidianas para responder las preguntas de los hijos.
Durante una entrevista en Sin filtro de La FM, Bermúdez explicó que la sexualidad siempre ha estado presente en la educación de las personas, aunque tradicionalmente se ha abordado desde el miedo, la prevención y los prejuicios.
“Siempre hemos hablado de educación sexual en la familia, pero siempre con una carga negativa basada en prejuicios”, afirmó.
El docente, reconocido con el Premio Compartir como mejor maestro de Colombia en 2017 y ganador del Global Teacher Award en 2020, señaló que el reto actual consiste en cambiar ese enfoque por uno sustentado en información científica, derechos, cuidado y respeto por el cuerpo.
¿A qué edad deben los padres hablar de educación sexual con sus hijos?
La respuesta de Bermúdez fue directa: “Desde siempre”. Sin embargo, aclaró que esto no significa entregar información que los niños todavía no están preguntando o no necesitan comprender, sino incorporar la educación sexual en las situaciones que aparecen durante la crianza.
“No se trata de buscar un espacio en el calendario o una edad precisa; te lo da la propia crianza”, explicó.
Una película, una novela, una pregunta sobre una pareja, una expresión machista o cualquier situación relacionada con el cuerpo puede convertirse en una oportunidad para conversar. Por eso, el investigador insistió en que no existe un único momento para abordar estos asuntos.
“Todos los días y momentos son precisos”, sostuvo.
Cuando se trata específicamente de relaciones sentimentales y sexuales, Bermúdez planteó que los padres pueden tomar como referencia las primeras preguntas de sus hijos.
“La mejor manera es responder cuando el propio hijo o hija hace la primera pregunta”, dijo.
Para el docente, esas preguntas también muestran que el niño o adolescente está buscando información. Si la familia evita responder, puede terminar buscando respuestas en otros espacios.
“Te están diciendo: ‘ya estoy curioso, o me hablas tú o busco en otro lado’”, señaló.
¿Cómo deben hablar los padres sobre sexualidad con sus hijos?
Bermúdez considera que uno de los cambios necesarios consiste en abandonar una educación sexual basada exclusivamente en advertencias y prohibiciones. En su lugar, propone un enfoque de derechos que permita hablar del cuerpo sin convertirlo en una fuente de miedo o vergüenza.
“La educación sexual tradicional generaba miedo y vergüenza; en cambio, abordarla con un enfoque de amor, cuidado y derechos nos enseña que el cuerpo no es malo”, afirmó.
El investigador también llamó la atención sobre la exposición de niños y adolescentes a contenidos relacionados con la sexualidad. En su concepto, el desafío no está únicamente en la pornografía o en las producciones audiovisuales, sino también en la forma en que el sexo aparece en la publicidad y en diferentes productos.
“Debemos aceptar que hoy tienen más acceso, pero el problema no son solo las novelas o el porno, sino el marketing: todo se vende a partir del sexo”, explicó.
Por esta razón, consideró necesario que los adultos también revisen sus propios conceptos y prejuicios antes de abordar estos temas con los menores.
¿Por qué los padres también necesitan educación sexual?
Para Bermúdez, hablar de educación sexual en las familias es fundamental porque los padres pueden transmitir prejuicios o generar situaciones de rechazo cuando no cuentan con herramientas para comprender estos asuntos.
El investigador contó que, durante su experiencia como docente, encontró casos de estudiantes que tenían temor de llevar a sus hogares algunos de los conceptos aprendidos en el colegio.
“Los estudiantes nos decían: ‘profe, usted nos transforma la mentalidad, pero eso pone en riesgo nuestra integridad en la casa’”, relató.
Por ello, destacó la importancia de las Escuelas de Padres o de familia, espacios en los que también se pueda trabajar sobre identidad, diversidad sexual, identidades de género, estereotipos y cultura machista.
Bermúdez señaló que estos encuentros buscan que los adultos puedan cuestionar sus propios prejuicios y comprender conceptos que posteriormente deberán abordar con sus hijos.
También indicó que existe una participación desigual de padres y madres en estos espacios: “El 98% de los asistentes son mujeres; los hombres no van”, aseguró.
Para el investigador, involucrar a toda la familia resulta necesario para que la educación sexual no recaiga únicamente sobre las madres, los docentes o los adolescentes, sino que se convierta en una conversación permanente dentro del hogar.
Preguntas frecuentes sobre educación sexual
¿Cuándo se debe empezar a hablar de educación sexual con los hijos?
Luis Miguel Bermúdez plantea que debe abordarse desde la crianza, aprovechando las situaciones cotidianas y las preguntas que surgen.
¿Los padres deben esperar a que los hijos pregunten sobre sexualidad?
En temas relacionados con relaciones sentimentales y sexuales, Bermúdez recomienda responder cuando los hijos formulen sus primeras preguntas, sin convertir el tema en un tabú.
¿Qué enfoque recomienda para hablar de sexualidad en familia?
Propone una educación sexual con enfoque de derechos, basada en información científica, cuidado, respeto y reconocimiento del cuerpo.
*Este contenido fue escrito y producido por una inteligencia artificial bajo supervisión y curaduría de un periodista de La FM
