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Con el propósito de asegurar el servicio de alimentación escolar en todo el país, el Ministerio de Educación Nacional anunció la continuidad del Programa de Alimentación Escolar (PAE), el cual cuenta con una inversión proyectada de $3,1 billones. Estos recursos serán distribuidos entre las 97 Entidades Territoriales Certificadas (ETC) y contemplan un incremento progresivo alineado con la variación del Índice de Precios al Consumidor (IPC).
De acuerdo con los reportes de la Unidad Administrativa Especial de Alimentación Escolar (UApA), la cobertura del programa alcanzó el 85 % a julio de 2026. La meta fijada para 2027 es llegar al 88 %, manteniendo un avance progresivo hacia la universalización de la alimentación escolar en los establecimientos públicos del territorio nacional.
Compromiso del Ministerio
La ministra de Educación, Ilva Myriam Hoyos, resaltó la trascendencia del programa como una herramienta estratégica contra la deserción de los estudiantes. "Tenemos que mantener, fortalecer y buscar mecanismos que nos permitan potenciar este gran programa, que se ha constituido en uno de los mecanismos para evitar la deserción escolar e impulsar la permanencia de los estudiantes en el sistema educativo", enfatizó la funcionaria.
Para cumplir con las metas trazadas, la cartera educativa subrayó la necesidad de mantener un trabajo articulado con las entidades territoriales, actores clave para definir metas verificables, identificar brechas de cobertura, priorizar las necesidades de cada región y hacer un seguimiento constante a la prestación del servicio. Resolver las dificultades operativas en los territorios se consolida así como una prioridad central para garantizar la calidad y continuidad de la atención estudiantil.
Además, que para lograr el propósito se necesita de un trabajo articulado con las entidades territoriales que son claves para definir metas verificables, identificar las brechas de cobertura, priorizar las necesidades de cada región y hacer seguimiento a la prestación del servicio.
PAE
El PAE contribuye al bienestar de niñas, niños y adolescentes y favorece su permanencia en el sistema educativo. Por ello, para el Ministerio de Educación, atender las dificultades operativas de los territorios y avanzar en las metas de cobertura constituyen prioridades centrales para garantizar la continuidad y el fortalecimiento del programa.
Puntos clave sobre la continuidad e inversión del PAE
- Garantía de presupuesto y proyección del programa El Ministerio de Educación Nacional confirmó la continuidad del Programa de Alimentación Escolar (PAE) en todo el país, respaldado por una inversión asignada de $3,1 billones. La partida presupuestal se distribuirá entre las 97 Entidades Territoriales Certificadas (ETC) y contempla incrementos progresivos conforme a la variación del Índice de Precios al Consumidor (IPC), asegurando los recursos para la operación en las regiones.
- Metas de cobertura y ruta hacia la universalidad Cifras de la Unidad Administrativa Especial de Alimentación Escolar (UApA) indican que la cobertura del PAE alcanzó un 85 % a julio de 2026. La proyección oficial establece como meta un 88 % de cobertura para el año 2027, manteniendo la ruta trazada para avanzar gradualmente hacia la universalización de la alimentación en el sistema educativo público.
- Estrategia contra la deserción escolar La ministra de Educación, Ilva Myriam Hoyos, destacó que el PAE es una herramienta fundamental para desincentivar la deserción escolar y promover la permanencia estudiantil. La funcionaria instó a fortalecer el programa y diseñar mecanismos que potencien su impacto directo en el bienestar integral de niños, niñas y adolescentes.
- Articulación territorial y seguimiento operativo El Ministerio enfatizó que la sostenibilidad del programa requiere un trabajo conjunto con las Entidades Territoriales Certificadas. Esta coordinación permitirá fijar metas verificables, identificar brechas de atención, priorizar las demandas de cada zona del país y superar los obstáculos operativos que afectan la prestación continua del servicio en las aulas.
