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Frente a la necesidad de cupos escolares en diferentes regiones del país y el crecimiento acelerado de grandes proyectos de vivienda han puesto sobre la mesa la necesidad de buscar soluciones para ampliar la cobertura educativa. En respuesta a este desafío surgió las Megaulas, una iniciativa impulsada por la Fundación Social Alberto Merani.
Esta plantea incorporar la educación como un elemento fundamental dentro de los desarrollos urbanos. El proyecto busca responder a la creciente demanda de cupos escolares en sectores donde miles de familias se han asentado en nuevas urbanizaciones, pero donde la infraestructura educativa no ha crecido al mismo ritmo.
Espacios educativos mediante domos geodésicos
“El país construyó ciudades enteras para cientos de miles de familias, pero los colegios llegaron tarde o, en muchos casos, nunca llegaron. Las Megaulas son una respuesta concreta a ese vacío”, dijo Alejandro de Zubiría, director de la fundación.
Propone la construcción de espacios educativos mediante domos geodésicos, una estructura diferente a las aulas convencionales. Estas edificaciones no requieren cimentaciones tradicionales, ya que su diseño distribuye las cargas de manera uniforme, lo que además les otorga propiedades sismorresistentes.
Espacios educativos en menos tiempo
“Para la comunidad se vuelve muy atractivo, porque la idea es que en estos espacios haya cine, canchas de ping-pong, se celebren fiestas de quince años y se oficien misas. Además, el domo puede funcionar como un centro de atención médica o un espacio donde se ofrezcan programas universitarios”, señaló el directivo.
Según sus promotores, este sistema permite construir espacios educativos en menos tiempo y con menores costos que los colegios tradicionales. Además, cada Megaula está concebida para albergar a cientos de estudiantes en sesiones de aprendizaje dinámicas y colaborativas, dirigidas por varios docentes de manera simultánea.
La propuesta también introduce un modelo pedagógico basado en la Pedagogía Conceptual, que prioriza el desarrollo de habilidades como la comprensión lectora, el pensamiento crítico y el trabajo en equipo. El objetivo es fortalecer la calidad educativa y acercar a los estudiantes colombianos a estándares comparables con los de países de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE).
Sistema constructivo liviano
De acuerdo con estimaciones de la fundación, una Megaula con capacidad para 200 estudiantes podría representar ahorros de entre el 20 % y el 30 % frente a la construcción de un espacio equivalente bajo los esquemas tradicionales. La eficiencia se atribuye a un sistema constructivo liviano, de rápida instalación y menor impacto ambiental.
Actualmente, el modelo cuenta con un piloto que comenzó a operar en 2022 en Nemocón. Según sus impulsores, la experiencia ha permitido graduar tres generaciones de estudiantes y alcanzar resultados destacados en las pruebas Saber.
Con esta propuesta, la Fundación Social Alberto Merani busca que constructores, desarrolladores y autoridades locales impulsen infraestructuras multifuncionales que contribuyan a ampliar la cobertura educativa y fortalecer el tejido social en las nuevas comunidades del país.
Clave del tema en cuatro preguntas
1. ¿Qué son las Megaulas y qué problema buscan solucionar?
Las Megaulas son una iniciativa de la Fundación Social Alberto Merani que busca ampliar la cobertura educativa en Colombia, especialmente en zonas donde el crecimiento de proyectos de vivienda ha superado la capacidad de la infraestructura escolar disponible.
2. ¿En qué consiste el modelo de construcción propuesto?
El proyecto plantea la construcción de espacios educativos en domos geodésicos, estructuras que no requieren cimentación convencional, son sismorresistentes y pueden levantarse en menos tiempo y con menores costos que los colegios tradicionales.
3. ¿Qué diferencia a las Megaulas de un colegio convencional?
Además de su diseño arquitectónico, las Megaulas implementan un modelo pedagógico basado en la Pedagogía Conceptual, que promueve el aprendizaje colaborativo y fortalece habilidades como la comprensión lectora, el pensamiento crítico y el trabajo en equipo.
4. ¿Qué resultados ha tenido la iniciativa hasta ahora?
El proyecto cuenta con un piloto que funciona desde 2022 en Nemocón, donde ya se han graduado tres generaciones de estudiantes. Según la Fundación Social Alberto Merani, la experiencia ha mostrado resultados destacados en las pruebas Saber y una operación con costos más eficientes.
