Princesa y muñeca son términos no aceptados por manual de equidad de género

Medellín puso a disposición de los colegios del país un instructivo para enseñar equidad de género en las aulas de clases, qué interesante. ¿Y qué dice?

Pues la verdad tiene cosas y herramientas interesantes para buscar la equidad de género en las aulas de clase.

Esta es una iniciativa de Medellín y lo manda a todos los colegios, si lo quieren utilizar o no, para lograr una mayor equidad de género en las aulas.

Recomiendan, por ejemplo, no usar un lenguaje diferenciador como: bonita princesa y muñeca para referirse a las mujeres y campeón y fuerte para referirse a los niños en carteleras y boletines institucionales; y también piden insistir en que en los colegios femeninos no se use la expresión los estudiantes por las estudiantes.

Tiene una visión feminista que busca reivindicar el papel de la mujer.