Vacantes de empleo para docentes colombianos en Alemania: sueldos de hasta $12.5 millones

Alemania es uno de los destinos que se han consolidado como una de las opciones de los colombianos para migrar y empezar nuevamente con más oportunidades profesionales y mejor calidad de vida.

Es por eso que, a través de la Agencia Pública de Empleo del Sena, abrieron una vacante laboral en Dusseldorf, una ciudad de Alemania que busca al menos a 30 colombianos que estén interesados en ser docentes de niños en una institución educativa.

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Quienes se postulen al cargo de profesor en el colegio del estado federal de Renania del Norte-Westfalia, deberán cumplir con algunos requisitos señalados en el portal de empleo del SENA.

Requisitos

• Ser profesionales en Licenciatura en Educación Infantil
• Tener 12 meses de experiencia laboral en esta área
• Tener nivel intermedio de inglés en escritura, lectura y comunicación oral.

La vacante especifica un contrato a término indefinido y un salario mensual de entre 2.300 y 2.900 euros aproximadamente, que equivalen a entre $10 y $12.5 millones de pesos colombianos.

Si le interesa, puede postular su hoja de vida aquí.

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Funciones

Los docentes tendrán a su cargo a niños de entre 0 y 5 años, con quienes deberán:

• Discutir progresos o problemas de los niños con sus padres y otro personal docente.
• Orientar a los niños en el desarrollo de hábitos apropiados de alimentación, vestuario e higiene.
• Inducir a los niños en las actividades de aprendizaje por medio de la narración o lectura de historietas, enseñanza de canciones, demostración del uso de instrumentos musicales simples, preparación y manejo de material artístico.
• Identificar en los niños comportamientos que dificulten su proceso de aprendizaje integral.
• Estimular el desarrollo de las dimensiones humanas: socio: afectivas, comunicativas, ética, espiritual, corporal, cognoscitiva y estética.
• Supervisar a los niños durante sus actividades preescolares para garantizar su seguridad y resolver los conflictos que puedan suceder.
• Tomar las acciones necesarias para tratar el comportamiento que dificulta el aprendizaje del niño.
• Realizar seguimiento de las acciones tomadas para tratar el comportamiento que dificulta el aprendizaje del niño.